Учебный курс «Арт-менеджмент»

Учебный курс «Арт-менеджмент»







11 Цели и задачки исследования дисциплины


1.1 Цель преподавания дисциплины

Учебный курс «Арт-менеджмент» является одной из профилирующих дисциплин блока СД в подготовке менеджеров социально-культурной деятельности (заочная форма обучения).

Учебный курс читается в течение 10/11 семестров Учебный курс «Арт-менеджмент» и включает 204 часа общей нагрузки, из которых 22 часов выделено для лекционных занятий (10 ч. в 10 семестре, 12 ч. – в 11 семестре), 2 часа выделено для контрольной работы. Существенно время уделяется самостоятельной работе студентов - 182 часа (СРС). Исследование Учебный курс «Арт-менеджмент» учебного курса заканчивается в 10 семестре зачетом, в 11 семестре – экзаменом (13 ч.).

Цель исследования дисциплины - позволить приобрести студенту такие компетенции в области управления в сфере искусства, которые он мог бы удачно воплотить в собственной проф, научной и Учебный курс «Арт-менеджмент» социальной деятельности.

^ Дидактические единицы: Арт-менеджмент как самостоятельная сфера деятельности. Понятие «арт-менеджмента», «арт-идустрии». Жанры, виды и формы организации искусства и историческая ретроспекция их развития. Появление системы управления Учебный курс «Арт-менеджмент» производственными процессами в искусстве. Главные механизмы управления менеджмента арт-индустрии. Особенности системного и внесистемного подходов к созданию и реализации товаров деятельности арт-менеджера. Стратегия и стратегия технологий арт-менеджмента. Сбытовая политика. Технологические Учебный курс «Арт-менеджмент» цепочки и сборочный поток производства в арт-индустрии. Структура производства и употребления товаров искусства. Базисные категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии. Структура и технологии планирования деятельности арт-менеджера. Современное состояние искусства и его Учебный курс «Арт-менеджмент» воздействие на содержание деятельности арт-менеджера. Проф функции и обязанности арт-менеджера. Система мировой арт-индустрии. Место и предназначение русского арт-менеджмента. Механизмы финансирования в сфере арт-индустрии. Современные Учебный курс «Арт-менеджмент» способы и подходы к вопросу диверсификации товаров деятельности в арт-индустрии.

В окончание курса студент должен освоить базы деятельности спеца по созданию коммерческой компании в сфере искусства, этапы работы по созданию творческой программки, арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-продукции, специфику рекламной деятельности данной сферы. Студент должен завладеть познаниями законодательной базы в сфере арт-индустрии и уметь их использовать на практике.


^ 1.2 Задачки исследования дисциплины

В итоге исследования дисциплины «Арт-менеджмент Учебный курс «Арт-менеджмент»» студент заочной формы обучения должен:


^ 1.3 Межпредметная связь


Список главных дисциплин и их разделов (тем Учебный курс «Арт-менеджмент»), усвоение которых нужно студентам для исследования данной дисциплины:

  1. ^ Базы менеджмента социально-культурной деятельности Теоретико-методологические базы современного менеджмента; Менеджмент как система управления и особый вид деятельности; Общее и особое в социокультурном менеджменте; Главные составляющие Учебный курс «Арт-менеджмент» социокультурного управления: цели и задачки, структура, функции, принципы, способы, нормативная база, информационное и ресурсное обеспечение, механизмы внедрения, общие федеральные, региональные, городские, учрежденческие модели; Разработка подготовки и разработки управленческих решений; Система Учебный курс «Арт-менеджмент» главных управленческих процедур; Общая черта технологии организаторской деятельности в социокультурной сфере.

  2. ^ Базы культурной политики. Суть и специфичность культурной политики; Особенности формирования гос политики в сфере культуры в Рф; Главные тенденции и направления культурной политики 90-х Учебный курс «Арт-менеджмент» годов XX века; Социально-экономический контекст культурной политики; Цели и средства культурной политики; Субъекты культурной политики; Культура региона как предмет политики и социально-культурной практики; Методика разработки мотивированных и Учебный курс «Арт-менеджмент» всеохватывающих программ сохранения и развития культуры региона; Особенности культурного обмена и культурного сотрудничества в новых социально-культурных критериях.

^ 3. История искусств. Введение в историю изобразительного искусства; Изобразительное искусство Старого мира; Искусство западноевропейского Средневековья Учебный курс «Арт-менеджмент» и эры Возрождения; Западноевропейское искусство Нового времени (XVII – XIX вв.); Искусство Западной Европы ХХ века; Искусство Старой Руси; Российское искусство конца XIX – начала ХХ века; Современное изобразительное искусство Рф; Введение в историю театрального Учебный курс «Арт-менеджмент» искусства; История киноискусства; Введение в историю музыкального искусства.


^ 2 Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего

(часов)

Семестр

10

11

Общая трудозатратность дисциплины

204

104

100

Аудиторные занятия:










лекции

22

10

12

Самостоятельная работа:

182

100

82

исследование теоретического курса (ТО)

80

40

40

решение ситуационных задач

30




30

составление аналитических обзоров животрепещущих информационных Учебный курс «Арт-менеджмент» источников

40

40




выполнение творческого задания

32




32

Вид промежного контроля (зачет, экзамен)




зачет

экзамен



^ 3 Содержание дисциплины


3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах

(направленный на определенную тематику план занятий)




п/п

Разделы дисциплины

Лекции

(часов)

Самостоятельная работа

(часов)

1.

^ Арт-менеджмент как Учебный курс «Арт-менеджмент» самостоятельная сфера деятельности

6 ч.

100 ч.

1.1

Понятия «арт-менеджмент», «арт-индустрии».

2 ч.

20 ч.

1.2.

Жанры, виды и формы организации искусства и историческая ретроспекция их развития. Появление системы управления производственными процессами в искусстве

4 ч.

30 ч.

1.3.

История аукционных домов Европы и Учебный курс «Арт-менеджмент» Америки




10 ч.

1.4.

Главные механизмы управления менеджмента арт-индустрии. Арт-менеджмент как вид проф деятельности. Становление профессии «Арт-менеджер»




10 ч.

1.5.

Современная глобальная арт-индустрия как система: главные элементы, устойчивые связи.




30 ч.

2.

Место и Учебный курс «Арт-менеджмент» предназначение русского арт-менеджмента

6 ч.

14 ч.

2.1

Русский арт-менеджмент: история становления и развития

4 ч.

6 ч.

2.2

Нормативно-правовые базы современного русского арт-менеджмента

2 ч.

8 ч.

3.

Управление производственными процессами в сфере арт-бизнеса

8 ч.

40 ч.

3.1

Особенности Учебный курс «Арт-менеджмент» системного и внесистемного подходов к созданию и реализации товаров деятельности арт-менеджмента

2 ч.

10 ч.

3.2

Стратегия и практика технологий арт-менеджмента. Сбытовая политика. Технологические цепочки и сборочный поток производства в арт-индустрии

2 ч.

10 ч.

3.3

Механизмы финансирования в сфере Учебный курс «Арт-менеджмент» арт-индустрии

2 ч.

10 ч.

3.4

Эффективность менеджмента в сфере искусства. Современные способы и подходы к вопросу диверсификации товаров деятельности в арт-индустрии

2 ч.

10 ч.

4.

^ Специфичность отдельных видов арт-рынка в критериях развития современного Учебный курс «Арт-менеджмент» русского общества

2 ч.

28ч.




ИТОГО:

22 ч.

182 ч.



3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса


Раздел 1. Арт-менеджмент как самостоятельная сфера деятельности – 6 ч. аудиторной работы и 100 ч. самостоятельной работы


Лекция 1.1. Понятия «арт-менеджмент», «арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-индустрии» – 2 ч. аудиторной работы и 20 ч. самостоятельной работы


Предмет, содержание, задачки курса «Арт-менеджмент». Арт-менеджмент как самостоятельная сфера деятельности. Объем и содеражине определений «арт-менеджмент», «арт-индустрия».

Арт-индустрия в критериях рыночных отношений Учебный курс «Арт-менеджмент». Главные составляющие управления в сфере искусства: цели и задачки, структура, закономерности, принципы, функции, способы.

Специфичность менеджмента в сфере искусства. Эволюция технологий арт-менеджмента.

Структура дисциплины «Арт-менеджмент». Логика и последовательность прохождения Учебный курс «Арт-менеджмент» тем. Структура и виды самостоятельной работы по дисциплине «Арт-менеджмент».


Лекция 1.2. Жанры, виды и формы организации искусства и историческая ретроспекция их развития. Появление системы управления производственными процессами в искусстве – 4 ч. аудиторной работы и 30 ч Учебный курс «Арт-менеджмент». самостоятельной работы

Исторические нюансы и тенденции становления арт-индустрии за рубежом. Трубадурское движение во Франции. Написание музыки под заказ, жанровое обилие песен, наемные певцы, кочевые артисты. 18 в. – возникновение мюзик-холлов, варьете Учебный курс «Арт-менеджмент», кабаре, министрел-шоу. «Театр Монтасье». Театр «Водевиль». Рождение джаза. Становление рок-музыки. Рок-оперы.

Три шага развития арт-рынка. Зарождение арт-рынка в Великобритании в конце XVII века. 2-ой период развития Учебный курс «Арт-менеджмент» арт-рынка – зарождение матрицы арт-рынка, расширение арт-рынка. 3-ий период развития арт-рынка – признание авангарда «платежеспособным», усиление роли арт-критика.


^ Лекция 1.3. История аукционных домов Европы и Америки - 10 ч. самостоятельной работы

История развития аукционных домов Европы Учебный курс «Арт-менеджмент». Зарождение арт-аукционов (Голландия). Старейшие аукционные дома - Christie’s и Sotheby’s. Книжки – 1-ые объекты реализации на арт-аукционах Европы.

Аукционные дома -шведский Bukowskis, французский Drouot, австрийский Dorotheum. Германские аукционные дома.

Специализация Учебный курс «Арт-менеджмент» аукционов. Торги, курируемые государством, и аукционы добровольческой торговли. Аспекты специализации аукционных домов.


^ Лекция 1.4. Главные механизмы управления менеджмента арт-индустрии. Арт-менеджмент как вид проф деятельности. Становление профессии «Арт-менеджер Учебный курс «Арт-менеджмент»» - 10 ч. самостоятельной работы

Формирование управленческой деятельности в области искусства как проф деятельности.

Специализации арт-менеджера: админ, антрепренер, управляющий, агент, индивидуальный менеджер, бизнес-менеджер, промоутер (импресарио), продакшн-менеджер и др. театров, театральных студий, концертных залов Учебный курс «Арт-менеджмент», концертных организаций. Проф функции управляющего в сфере арт-индустрии. Художественный нюанс деятельности арт-менеджера. Организационный нюанс деятельности арт-менеджера: организация гастрольных туров. Рекламный нюанс деятельности арт-менеджера: сегментация рынка; исследование востребованности Учебный курс «Арт-менеджмент» товаров арт-индустрии; организация маркетинговой кампании; проведение презентаций; организация акций по связям с общественностью; внедрение разработанных «легенд» и т.п. Денежный нюанс деятельности арт-менеджера. Нормативно-правовой нюанс: исследование нормативно-правовых документов Учебный курс «Арт-менеджмент» по созданию продукции арт-индустрии; документально-правовое оформление отношений создатель - исполнитель - менеджер и т.п.

Обязанности арт-менеджера. Опыт проектной художественно-творческой деятельности.


^ Лекция 1.5. Современная глобальная арт-индустрия как система: главные элементы, устойчивые Учебный курс «Арт-менеджмент» связи – 30 ч. самостоятельной работы

Общая черта арт-рынка как системы. Субъекты арт-индустрии: аукционы, арт-дилеры, специалисты, собиратели, музеи, художественные галереи, коммерческие организации. Специализация субъектов арт-рынка. Наикрупнейшие аукционные дома. Арт-дилеры, фрагментарность проф Учебный курс «Арт-менеджмент» деятельности арт-дилеров. Наикрупнейшие арт-дилеры современного арт-рынка. Коммуникации в сфере арт-индустрии.

Сегменты рынка произведений искусства.

Mei-Moses индекс как индикатор состояния арт-рынка.


Раздел 2. Место и предназначение русского арт-менеджмента Учебный курс «Арт-менеджмент» – 6 ч. аудиторной работы и 14 ч. самостоятельной работы


Лекция 2.1. Русский арт-менеджмент: история становления и развития - 4 ч. аудиторной работы и 6 ч. самостоятельной работы

Арт-менеджмент в Рф: особенности становления и развития. Особенности Учебный курс «Арт-менеджмент» и соответствующие черты российскей арт-индустрии, государственный компонент, ментальность.

Этапы развития арт-индустрии в Рф.

Современное состояние русского арт-рынка: галереи, аукционные дома, собиратели, критики, журналисты.

Потенциал русского арт-рынка. Степень надежности вложений и степень Учебный курс «Арт-менеджмент» доходности арт-рынка Рф. Престижность инвестиций в произведения искусства.

«Теневая» сторона русского арт-бизнеса.


^ Лекция 2.2. Нормативно-правовые базы современного русского арт-менеджмента - 2 ч. аудиторной работы и 8 ч. самостоятельной работы

Виды роли страны Учебный курс «Арт-менеджмент» страны в управлении арт-рынком в Рф в современной ситуации. Законодательство. Учредительство. Администрирование. Стимулирование. Государство-«помощник». Государство-«архитектор». Государство-«патрон». Государство-«инженер».

Международные законодательные акты в сфере культуры и арт-бизнеса. Русское Учебный курс «Арт-менеджмент» законодательство, регулирующее дела в сфере арт-менеджмента. Международные правовые нюансы оборота культурных ценностей.


Раздел 3. Управление производственными процессами в сфере арт-бизнеса - 8 ч. аудиторной работы и 40 ч. самостоятельной работы


Лекция 3.1. Особенности системного Учебный курс «Арт-менеджмент» и внесистемного подходов к созданию и реализации товаров деятельности арт-менеджмента - 2 ч. аудиторной работы и 10 ч. самостоятельной работы

Органы муниципального управления в сфере культуры и искусства. Уровни муниципального управления в сфере культуры и искусства.

Информационное обеспечение Учебный курс «Арт-менеджмент» управления в сфере искусства.

Негосударственное регулирование деятельности в сфере искусства. Спонсорство. Благотворительность. Патронаж.

Специфичность организаций в сфере арт-бизнеса. Некоммерческие организации: фонды, автономные некоммерческие организации, некоммерческие партнерства, ассоциации, муниципальные Учебный курс «Арт-менеджмент» компании, публичные организации. Коммерческие организации в сфере искусства.

Вкладывательная привлекательность арт-рынка. Доходность, опасности. Удачные вкладывательные стратегии на арт-рынке. «Голубые фишки» рынка произведений искусства. Арт-банкинг.


Лекция 3.2. Стратегия и практика технологий Учебный курс «Арт-менеджмент» арт-менеджмента. Сбытовая политика. Технологические цепочки и сборочный поток производства в арт-индустрии. Разработка планирования в сфере арт-индустрии - 2 ч. аудиторной работы и 10 ч. самостоятельной работы

Виды планов в сфере культуры и искусства Учебный курс «Арт-менеджмент». Организация плановой деятельности: организационно-подготовительный шаг, разработка плана, согласование и утверждение плана, организация контроля выполнения плана.

Определение ценностей поддержки и развития искусства. Южноамериканская модель: отказ от определения ценностей. Постсоветсткая модель: «научно обоснованные Учебный курс «Арт-менеджмент»» ценности. «Общественно-государственная» модель определения ценностей. Культурные программки как способ управления в сфере искусства.

Способы планирования: аналитическое, нормативное. Целевое обоснование планов. Планирование вещественного и денежного обеспечения. Планирование организационного обеспечения.

Проектный менеджмент в сфере Учебный курс «Арт-менеджмент» арт-индустрии. Учредители проектов: муниципальные, публичные организации, международные и национальные ассоциации, коммерческие организации, личные лица.


^ Лекция 3.3. Механизмы финансирования в сфере арт-индустрии - 2 ч. аудиторной работы и 10 ч. самостоятельной работы

Фандрейзинг. Виды фандрейзинга Учебный курс «Арт-менеджмент». Этапы проведения фандрейзинга. Организационное и техническое обеспечение фандрейзинга. Планирование фандрейзинговой кампании. Информационное обеспечение фандрейзинга. Виды и размеры вероятных субсидий. Особые фандрейзинговые мероприятия. Фандрейзинг по почте и по телефону. Спонсорский пакет.

Анализ эффективности фандрейзинга.


Лекция Учебный курс «Арт-менеджмент» 3.4. Эффективность менеджмента в сфере искусства. Современные способы и подходы к вопросу диверсификации товаров деятельности в арт-индустрии - 2 ч. аудиторной работы и 10 ч. самостоятельной работы

Маркетинг и искусство. Эволюция маркетинга и культура современного Учебный курс «Арт-менеджмент» русского общества.

Коммерческая сфера искусства и маркетинг. Арт-маркетинг. Соц маркетинг. Маркетинг некоммерческих организаций сферы искусства.

Маркетинг сферы искусства по видам. Маркетинг музеев, галерей. Маркетинг театров. Маркетинг территорий. Маркетинг произведений искусства.

Рекламная среда Учебный курс «Арт-менеджмент» организаций искусства.

Условия действенного использования маркетинга в сфере искусства.

Стратегии маркетинга в сфере арт-индустрии.

Эффект и эффективность. Виды эффективности. Уровни анализа эффективности в сфере искусства. Способы анализа эффективности.

Оценка коммерческой Учебный курс «Арт-менеджмент» деятельности в сфере искусства. Оценка вкладывательных проектов в сфере искусства. Оптимизация структуры капитала организации арт-рынка.


Раздел 4. Специфичность отдельных видов арт-рынка в критериях развития современного русского общества - 2 ч. аудиторной работы и Учебный курс «Арт-менеджмент» 30 ч. самостоятельной работы


Лекция 4.1. Специфичность отдельных видов арт-рынка в критериях развития современного русского общества. Арт-рынок произведений изобразительного искусства - 2 ч. аудиторной работы и 30 ч. самостоятельной работы

Бизнес в сфере изобразительного искусства и Учебный курс «Арт-менеджмент» антиквариата.

Динамика рынка произведений изобразительного искусства и антиквариата в мире и в Рф. Фавориты и аутсайдеры продаж на рынке произведений изобразительного искусства и антиквариата.

Отношения проф участников рынка. Ценообразование на рынке произведений Учебный курс «Арт-менеджмент» изобразительного искусства и антиквариата. Клиент и стоимость. Посредник и стоимость. Торговец и стоимость. Живописец и стоимость.

Перспективы развития рынка произведений изобразительного искусства и антиквариата в Рф.

^ Менеджмент музейного дела. Особенности развития музейного дела Учебный курс «Арт-менеджмент» в критериях рыночной экономики. Музейное дело и его роль в современном обществе. Эволюция теория музейного дела. История развития музейного менеджмента. Особенности развития русского музейного менеджмента. Коммерческая деятельность музеев.

Организация деятельности современного музея. Особенности Учебный курс «Арт-менеджмент» организационной структуры современного музея.

Направления развития музейного менеджмента.

^ Музыкальный шоу-бизнес как часть арт-индустрии. Шоу-бизнес как «индустрия развлечений», включающая создание и прокат кинофильмов, ТВ, театры, дефиле, поп-музыку. «Продукты Учебный курс «Арт-менеджмент»» и услуги сферы шоу-бизнеса в системе духовных и досуговых интересов и потребностей общества. Связь чувственного воздействия музыки на зрительскую аудиторию, и ответственность за ее художественный уровень, формирование миропонимания и эстетического вкуса Учебный курс «Арт-менеджмент» целого поколения.

«Продукты» и услуги шоу-бизнеса: теле- и радиопрограммы, развлекательно-игровые мероприятия, концерты, фестивали, конкурсы артистов эстрады, также постановочные шоу, клубные мероприятия, аудио- и видео продукция.

Структура коммерческой деятельности в сфере Учебный курс «Арт-менеджмент» шоу-бизнеса: маркетинг и промоушн, артистичный менеджмент, зрелищные мероприятия, создание, торговля, реклама, издательская деятельность, повторяющиеся службы, создание музыкальных сувениров, продажа прав автора.

Понятие «художественно-творческая продукция». Виды и типы художественно-творческой Учебный курс «Арт-менеджмент» продукции.

Исследование практики больших, средних и малых компаний, объединений, компаний, ассоциаций, занимающихся организацией концертной деятельности в шоу-бизнесе. Обычная структура творческой компании.

^ Менеджмент кино как элемент арт-менеджмента. Этапы развития русской киноиндустрии Учебный курс «Арт-менеджмент». Менеджмент кинобизнеса. Продюссер как менеджер проекта. Примеры успешного продюсирования в русском кинобизнесе. Актуальный цикл продукта в кинобизнесе. Глобальные информационные технологии в кинобизнесе. Менеджмент кинопроекта.


^ 3.4 Лабораторные занятия


Учебным планом не предвидено.


3.5 Самостоятельная работа


Учебным планом Учебный курс «Арт-менеджмент» исследования данной дисциплины предусмотрены:

1) самостоятельное исследование теоретического материала курса;

2) решение ситуационных задач

3) составление аналитических обзоров животрепещущих информационных источников

4) выполнение творческого задания


Объем самостоятельной работы включает:


1) Самостоятельное исследование теоретического материала курса студентами предвидено в объеме 80 ч Учебный курс «Арт-менеджмент». с разбивкой по семестрам (в 10 семестре – 40 ч., в 11 семестре – 40 ч. В конце каждой лекции педагог, читающий лекции, выдает список вопросов для самостоятельного исследования теоретического материала.


Короткое содержание самостоятельного исследования

теоретического курса (ТО)


Лекция 1.2. Арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-менеджмент за рубежом: прошедшее, истинное, будущее. История формирования и развития арт-индустрии в Европе м США – 30 ч.


Данное занятие подразумевает самостоятельное обсуждение вопросов истории развития арт-индустрии в Европе и США: обсуждение главных Учебный курс «Арт-менеджмент» шагов арт-индустрии в Европе и США, главных закономерностей развития, их особенностей, обстоятельств появления арт-индустрии, своеобразие евро и южноамериканского арт-рынков, национальные арт-рынки, современного состояния мирового арт-рынка Учебный курс «Арт-менеджмент», перспектив предстоящего развития арт-индустрии.


^ Самостоятельное исследование теоретического курса по теме 1.3. «История аукционных домов Европы и Америки» – 10 ч.

Подготовка конспекта по анализу деятельности главных аукционных домов, проведенного студентами персонально либо в маленьких группах. Задание на Учебный курс «Арт-менеджмент» практическое занятие формулируется педагогом, читающим лекции, и за две недели до проведения практического занятия выдается студентам. Студенты для подготовки употребляют разные информационные источники, предлагающие сведения об истории функционирования аукционного Учебный курс «Арт-менеджмент» дона, его специализации, разработках аукционной деятельности в области планирования аукционных мероприятий, предаукционной подготовки, рекламы и продвижения продукта, и т.д.


Самостоятельное исследование теоретического курса по теме 1.4. «Структура и технологии планирования деятельности арт-менеджмента Учебный курс «Арт-менеджмент». Проф функции и обязанности арт-менеджмента. Арт-менеджмент как вид проф деятельности. Становление профессии «Арт-менеджер» – 10 ч.

Самостоятельное исследование подразумевает подготовку конспекта по обозначенной теме. Вопросы заранее выдаются педагогом, читающим лекции.

  1. Современное Учебный курс «Арт-менеджмент» состояние искусства и его воздействие на со­держание деятельности арт-менеджера.

  2. Виды деятельности арт-менеджера.

  3. Черта управленческих ролей арт-менеджера

  4. Личные свойства арт-менеджера и их черта.

  5. Нюансы проф деятельности арт-менеджера Учебный курс «Арт-менеджмент».


Самостоятельное исследование теоретического курса по теме 1.5. «Современная глобальная арт-индустрия как система: главные элементы, устойчивые связи. Современное состояние искусства и его воздействие на содержание деятельности арт-менеджмента» – 30 ч.

Подготовка конспекта по обозначенным Учебный курс «Арт-менеджмент» вопросам. Вопросы заранее выдаются педагогом, читающим лекции.

  1. Глобальная арт-индустрия как система. Элементы, связи, функции, закономерности.

  2. Главные формы организации мирового искусства. Роль мировой арт-индустрии в духовной жизни общества.

  3. Проф объединения ведущих компаний Учебный курс «Арт-менеджмент»-производителей арт-продукции.


Раздел 2. Русский арт-менеджмент в системе мировой арт-индустрии – 14 ч.


Самостоятельное исследование теоретического курса по теме 2.1 Базисные категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии. Русский арт-менеджмент: история становления Учебный курс «Арт-менеджмент» и развития – 6 ч.

Вопросы заранее выдаются педагогом, читающим лекции.

  1. Арт-менеджмент в Рф: особенности становления и развития. Особенности и соответствующие черты российскей арт-индустрии, государственный компонент, ментальность.

  2. Современное состояние русского арт-рынка Учебный курс «Арт-менеджмент»: галереи, аукционные дома, собиратели, критики, журналисты.

  3. Потенциал русского арт-рынка по оценкам профессионалов. Престижность инвестиций в произведения искусства в Рф.

  4. Проф объединения ведущих компаний-производителей арт-продукции.


Самостоятельное исследование теоретического курса по теме Учебный курс «Арт-менеджмент» 2.2. Нормативно-правовые базы современного русского арт-менеджмента – 8 ч.

Решение ситуационных задач по вопросам нормативно-правового регулирования в сфере арт-индустрии: охрана умственной принадлежности как важное направление деятельности арт-менеджера Учебный курс «Арт-менеджмент», Федеральный закон РФ «Об авторском праве и смежных правах»; правовые базы реализации продукции арт-индустрии; виды и содержание договорной документации на внедрение продукции арт-индустрии.

Студенты осваивают теоретический материал по предложенным педагогом Учебный курс «Арт-менеджмент», читающим лекции, источникам из списка учебно-методических материалов по дисциплине, также без помощи других найденным информационным ресурсам. Педагог, читающий лекции заранее предлагает личный пакет ситуационных задач (1-2 задачки), решение которых студент производит без помощи других и Учебный курс «Арт-менеджмент» представляет в процессе практического занятия, доказывая корректность решения ссылками ни надлежащие нормативно-правовые акты.


^ Примерный список вопросов для самостоятельного исследования теоретического материала по теме:


  1. Арт-менеджмент в системе современной науки об Учебный курс «Арт-менеджмент» управлении: сфера искусства и разработка менеджмента.

  2. Предмет, содержание, задачки курса «Арт-менеджмент».

  3. Арт-менеджмет как самостоятельная сфера деятельности.

  4. Понятия «арт-менеджмент», «арт-индустрия».

  5. Арт-индустрия в критериях рыночных отношений.

  6. Главные составляющие управления в Учебный курс «Арт-менеджмент» сфере искусства: цели и задачки, структура, закономерности, принципы, функции, способы.

  7. Организация личного и публичного труда как условие действенного творчества.

  8. Подготовка кадров в арт-индустрии. Задачи подготовки кадров в сфере арт-индустрии Учебный курс «Арт-менеджмент».

  9. Связь курса «Арт-менеджмент» с дисциплинами «Основы менеджмента социально-культурной деятельности», «Технологии менеджмента социально-культурной деятельности», «Основы культурной политики», «Теория и практика связей с общественностью», «история искусств» и т.д Учебный курс «Арт-менеджмент».


Самостоятельное освоение теоретического материала включает не только лишь чтение материала, предложенного педагогом, читающим лекцию, да и освоение дополнительного материала, позволяющего без помощи других увеличивать объем познаний и способностей. В процессе самостоятельного исследования Учебный курс «Арт-менеджмент» теоретического материала студенты осваивают литературу из перечня основной и дополнительной литературы, представленного в соответственном разделе данной рабочей программки. Каждый студент должен освоить все вопросы для самостоятельного исследования материала. Результаты самостоятельного исследования теоретического материала Учебный курс «Арт-менеджмент» представляются студентами педагогу средством удачного выполнения заданий, правильного решения ситуационных задач.


2) Решение ситуационных задач предвидено в объеме 30 ч. (11 семестр – 30 ч.)

Решение ситуационных задач предвидено по теме Нормативно-правовые базы современного русского арт-менеджмента Учебный курс «Арт-менеджмент» и по теме Вербование и аккумулирование денег из разных источников (в 12 семестре). Пакет ситуационных задач (1-2 задачки) выдается педагогом, читающим лекции персонально каждому студенту на лекции, в процессе которой дискуссировалась тема. В 12 семестре личный Учебный курс «Арт-менеджмент» пакет ситуационных задач выдается за 1 неделю до итогового занятия, на котором решение данной ситуационной задачки должно быть представлено и оговорено.


Пример ситуационной задачки по теме Нормативно-правовые базы современного Учебный курс «Арт-менеджмент» русского арт-менеджмента

Красноярский живописец N вожделеет выслать свои произведения для роли их в выставке современного искусства в галерее «Т» во Франции. При всем этом он сам не собирается их аккомпанировать, но для сопровождения этих Учебный курс «Арт-менеджмент» произведений в РФ прибывает сотрудник галереи «Т», который должен вывезти работы за границы РФ и ввезти их назад по окончании выставки. Галерея «Т» организует выставку-продажу произведений художника N, потому некие работы могут Учебный курс «Арт-менеджмент» быть проданы во Франции.

Опишите, какие нормативные акты РФ позволят художнику N выслать свои работы на выставку-продажу во Францию с провождающим лицом, какие документы для этого должны быть оформлены Учебный курс «Арт-менеджмент», какие нормативные акты используются в данном случае.


3) Составление аналитических обзоров животрепещущих информационных источников предвидено в объеме 40 ч. (40 ч. – в 10 семестре).

Аналитический обзор - сокращенное изложение содержания животрепещущих информационных источников с основными фактическими сведениями и выводами Учебный курс «Арт-менеджмент». Аналитические обзоры могут быть составлены на основании книжек, статей, газетных и журнальных публикаций, диссертаций, авторефератов диссертаций, интернет-источников и других источников инфы.

Составление аналитического обзора дает возможность получить исчерпающую информацию по животрепещущей Учебный курс «Арт-менеджмент» научной дилемме в области арт-менеджмента. Потому главное требование, предъявляемое к аналитическому обзору – представление инфы в сжатом и систематизированном виде.

Работа над аналитическим обзором начинается после того, как исследованы Учебный курс «Арт-менеджмент» главные источники и собран фактический материал. Первым ее шагом является составление плана, в каком определяется последовательность изложения материала. План помогает лучше обмыслить структуру аналитического обзора, найти, какие разделы оказались перегруженными материалом, где Учебный курс «Арт-менеджмент» его недостаточно, какие вопросы следует опустить и т.д. Составление плана помогает избежать ошибок в построении текста.

Неплохой аналитический обзор должен содержать ответы на последующие вопросы: кто совершал, что, где, когда и Учебный курс «Арт-менеджмент» с какой целью совершалось. В нем должно содержаться как можно больше определенной инфы, имеющейся в начальных информационных материалах. В аналитическом обзоре нужно акцентировать внимание на самых новых источниках.

Сначала аналитического обзора помещается Учебный курс «Арт-менеджмент» список первичных источников инфы, на основании которых он составлен. Фактически аналитическому обзору предшествует библиографическое описание информационных источников, послуживших основой для составления обзора в согласовании с требованием ГОСТ 7.1–2003 «Система эталонов по инфы, библиотечному и издательскому делу Учебный курс «Арт-менеджмент». Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Если аналитический обзор составляется с внедрением законодательных, других нормативных правовых актов, управленческих документов, перед текстом помещается список использованных документов с указанием Учебный курс «Арт-менеджмент» наименования каждого документа, издавшего его органа, заголовка к тексту, даты и регистрационного номера

Аналитический обзор составляется по определенной схеме: тема, предмет (объект), нрав и цель работы, способ проведения работы.

Заголовок и сведения Учебный курс «Арт-менеджмент», имеющиеся в библиографическом описании, не должны повторяться в тексте. Следует избегать излишних вводных конструкций (создатель статьи рассматривает... и т.п.). Исторические справки, если они не составляют основное содержание реферируемого документа, описание ранее размещенных Учебный курс «Арт-менеджмент» работ и общеизвестные положения в аналитическом обзоре не приводятся.

Сначала аналитического обзора следует поместить ключевики - элементы информационно-поискового языка. Для этого из текста реферируемого документа выбирают от 5 до 15 слов либо словосочетаний, более точно Учебный курс «Арт-менеджмент» передающих содержание документа. Ключевики записывают в именительном падеже строчными знаками в строчку через запятые.

Текст аналитического обзора начинается с изложения сущности вопроса, потом раскрываются его определенные либо личные стороны. В Учебный курс «Арт-менеджмент» обзоре может даваться описание способов выполнения работы. Его целенаправлено проводить в этом случае, если эти способы представляют особенный энтузиазм в рамках темы аналитического обзора. Обширно известные способы только именуются. Если в аналитическом обзоре приводят Учебный курс «Арт-менеджмент» определенные данные, то указывают источники этих данных и нрав их получения и обработки.

Приводя главные теоретические, экспериментальные, описательные результаты, следует отдавать предпочтение новым и испытанным фактам, результатам длительного значения, открытиям, принципиальным Учебный курс «Арт-менеджмент» для решения практических вопросов. Если в начальных информационных материалах имеются новые сведения, выходящие за границы основной темы, о их также можно упомянуть в аналитическом обзоре.

Выводы (оценки, предложения), находящиеся в источниках, также Учебный курс «Арт-менеджмент» следует отразить в аналитическом обзоре и указать область их внедрения.

Аналитический обзор должен быть лаконичным и четким. Следует употреблять синтаксические конструкции, характерные языку реферируемых документов, избегать сложных грамматических конструкций.

В аналитическом обзоре Учебный курс «Арт-менеджмент» следует использовать стандартизованную терминологию, избегать непривычных определений и знаков, а если без их обойтись нельзя, объяснять их значения при первом упоминании в тексте. Определения, отдельные слова и словосочетания, наименования организаций и Учебный курс «Арт-менеджмент» должностей допускается подменять официально принятыми аббревиатурами и принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых понятен из контекста.

Допускается включать в аналитический обзор иллюстрации и таблицы, если они помогают раскрыть содержание документа и уменьшают объем Учебный курс «Арт-менеджмент» текста.

Если реферируется источник на зарубежном языке, фамилии, наименования учреждений, организаций, компаний, наименования изделий и другие имена собственные в тексте аналитического обзора приводят на языке оригинала.

В аналитический обзор можно включать и другие Учебный курс «Арт-менеджмент» сведения, представляющие энтузиазм.

Объем аналитического обзора определяется содержанием документа, количеством сведений и их научной ценностью либо практическим значением.

В процессе исследования дисциплины «Арт-менеджмент» студентам предлагается составить аналитические обзоры по темам: История Учебный курс «Арт-менеджмент» формирования и развития арт-индустрии в Европе и США; Арт-рынок произведений изобразительного искусства с внедрением информационных источников за последние 3 года. Тема аналитического обзора выдается педагогом, читающим лекции, сначала семестра, тогда Учебный курс «Арт-менеджмент» же устанавливается срок сдачи аналитических обзоров студентами. Объем информационных источников для аналитического обзора – более 20, объем аналитического обзора – 15-20 страничек печатного текста, включая титульный лист и введение. Аналитический обзор производится на компьютере и печатается на Учебный курс «Арт-менеджмент» принтере, размер полей со всех боков – 25 мм., размер шрифта – 14, заглавие шрифта – Times New Roman.


4) Выполнение творческого задания предвидено в объеме 34 ч. в 11 семестре.

Творческое задание является итоговой работой дисциплины и завершает исследование студентами курса Учебный курс «Арт-менеджмент» «Арт-менеджмент». Творческое задание включает разработку проекта по продвижению на рынок и реализации студентами произведений современного искусства. Для выполнения творческого задания «Разработка проекта по продвижению и реализации произведения искусства Учебный курс «Арт-менеджмент» «***» студенты могут избрать одну либо несколько работ 1-го из современных красноярских живописцев и, обосновав собственный выбор, предложить проект продвижения их на арт-рынке региона, Рф, мира в соответствие с действующей законодательной базой Учебный курс «Арт-менеджмент» и рыночными механизмами, также смоделировать предполагаемый итог. Творческое задание выдается педагогом, читающим лекции на первом занятии 12 семестра. Выполненное творческое задание сдается студентами за одну неделю до начала летней зачетно-экзаменационной сессии в письменном Учебный курс «Арт-менеджмент» виде. Объем выполненного творческого задания составляет более 20 страничек печатного текста.

Творческое задание производится на компьютере и печатается на принтере, размер полей со всех боков – 25 мм., размер шрифта – 14, заглавие шрифта – Times New Roman. По мере Учебный курс «Арт-менеджмент» надобности текст работы сопровождается схемами и графиками, также снабжается презентацией. Иллюстративный материал (фото произведений искусства, с которыми работает студент) неотклонимы.

Организация самостоятельной работы делается в согласовании с графиком учебного Учебный курс «Арт-менеджмент» процесса и самостоятельной работы (Приложение А).


^ 4 Учебно-методические материалы по дисциплине


4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы


Основная литература:

  1. Бенаму-Юэ Ж. Стоимость искусства / Ж. Бенаму-Юэ. – М.: Armedia Group, 2008. – 160 с.

  2. Войтковский, С.Б. Базы Учебный курс «Арт-менеджмент» менеджмента и практический менеджмент в искусстве. -М., 2000.

  3. Галерейный бизнес: практ. советы как отлично управлять галереей / под ред. В. Бабкова. – М.: АРТ-менеджер, 2006. – 248 с.

  4. Галерейный бизнес. Русский и забугорный опыт / под ред Учебный курс «Арт-менеджмент». В. Бабкова. – М.: АРТ-менеджер, 2008. – 370 с.

  5. Жданова, Е.И. Базы промоутерской деятельности в музыкальном шоу-бизнесе: учеб. пособие. -М.: МГУКИ, 2002.

  6. Жданова, Е.И. Управление и экономика шоу-бизнеса. -М.: Деньги и статистика Учебный курс «Арт-менеджмент», 2003.

  7. Корнеева, Светлана Михайловна. Музыкальный менеджмент: [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Музыкальный менеджмент" (061166) и специальностям культуры и искусства (050000)] / С. М. Корнеева. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 303 с.

  8. Базы продюсерства. Аудиовизуальная сфера : учебник для студентов вузов Учебный курс «Арт-менеджмент», обучающихся по специальностям в области кино и телевидения / под ред Г. П. Иванова, П. К. Огурчикова, В. И. Сидоренко. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 719 с.

  9. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры / Г.Л Учебный курс «Арт-менеджмент». Тульчинский, Е.Л. Шекова. – СПб.-М.-Краснодар: Издательство «Лань», Издательство «Планета музыки», 2007. – 528 с.

  10. Тульчинский Г. Л. Менеджмент особых событий в сфере культуры / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – М.: Планетка Учебный курс «Арт-менеджмент» музыки, Лань, 2010. – 384 с.


Дополнительная литература:

  1. Арт-рынок 2008: итоги и уроки. // Российский портрет. - http://rupo.ru/

  2. Байгожина А. Что такое арт-менеджмент и с чем его «едят»? / А. Байгодина. // http://www.nbforum.kz Учебный курс «Арт-менеджмент»/society/humanitarian/48-chto-takoe-art-menedzhment-i-s-chem-ego-edyat.html#top

  3. Безруких, О.А. Переходные состояния [Текст] : [беседа с управляющим продюсерской компании "Линия производства" (Красноярск) Олегом Анатольевичем Безруких о Учебный курс «Арт-менеджмент» его деятельности] / О.А. Безруких // Городской формат. - 2006. - N август. - С. 40-44.

  4. Васильева, А. Новые уровни MixMax : [о выставочно-деловом комплексе (Красноярск)] / А. Васильева // Красноярский бизнес-журнал : для малого и среднего бизнеса. - 2005. - N16. - С Учебный курс «Арт-менеджмент». 4-5.

  5. Вильчик Н. Особенности развития арт-рынка Сибирского региона / Н. Вильчик. // Art-менеджер. - 2003. – № 2.

  6. Володина, Т.Е. Конфигурации в бухгалтерском учете: особенности учета отдельных операций по предпринимательской деятельности в учреждениях культуры и искусства Учебный курс «Арт-менеджмент» / Т.Е. Володина // Справочник управляющего учреждения культуры. – 2006. – № 7. – С. 27-32.

  7. Герчикова, И.Н. Менеджмент. -М.: ЮНИТИ, 1995.

  8. Гийон, М. Голливуд. Огромные маневры: Сериалы: козырная карта и "доходное место" [Текст] / М. Гийон // Искусство кино. - 2006. - N9. - С. 100-105.

  9. Дмитриев, М Учебный курс «Арт-менеджмент».Н. Экономика и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризме: [учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению сервиса и туризма (10000)] / М. Н. Дмитриев, М. Н. Забаева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 398 с.

  10. Драгичевич – Шешич М Учебный курс «Арт-менеджмент»., Стойкович Б. Культура: менеджемент, анимация, маркетинг/ М. Драгичевич – Шешич, Б. Стойкович. – Новосибирск: Издательский дом «Тигра», 2000. – 227 с.

  11. Дуликов, В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере. –М.: МГУКИ, 2003.

  12. Жарков, А.Д. Технологии Учебный курс «Арт-менеджмент» культурно-досуговой деятельности. -М.: МГУКИ, 2000.

  13. Жданова, Е.И. Менеджмент ИТУ бизнес: учеб. пособие. -М.: МГУК, 1997.

  14. Жданова, Е.И. Менеджмент шоу – бизнеса. – М.: МГУК. 1997.

  15. Жданова, Е.И. Базы промоутерской деятельности в музыкальном шоу-бизнесе Учебный курс «Арт-менеджмент»: учеб. пособие. - М.: МГУКИ, 2002.

  16. Жданова, Е.И. Управление и экономика шоу-бизнеса. -М.: Деньги и статистика, 2003.

  17. Журнальчики: «Арт-менеджер», «Шоу-мастер», «Досуг и культура».

  18. Зильберман, А. Своими руками [Текст] / А. Зильберман // Маленькое предприятие Учебный курс «Арт-менеджмент». - 2005. - N1. - С. 25.

  19. Иванов, Г. П. Продюсерский сектор культуры [Текст] / Г.П. Иванов // Справочник управляющего учреждения культуры. - 2003. - № 8. - С. 75-83.

  20. Ковалев А. Художественная экономика Рф – место, где государь де Журден встречается с величавым Гэтсби Учебный курс «Арт-менеджмент» / А. Ковалев. // Арт-азбука. http://azbuka.gif.ru/important/hudekonomika/

  21. Кожевникова, Л. А. Экономика библиотечной деятельности : методология исследования и методика преподования [Текст] / Л.А. Кожевникова // Библиотека и духовная культура цивилизации / Е.Б. Артемьева Учебный курс «Арт-менеджмент»; Русская академия. Сибирское отделение, Муниципальная общественная научно-техническая библиотека (Новосибирск). - 2002. - С. 18-24.

  22. Колегаева, С. Платная деятельность учреждений культуры в субъектах Русской Федерации [Текст] / С. Колегаева // Независящий библиотечный юрист. - 2001. - № 4. - С. 7-14.

  23. Кузнецова, И Учебный курс «Арт-менеджмент».В. Промоушн в сфере шоу – бизнеса // Диалог культур: история, современные трудности и перспективы: материалы Всерос. науч. – практ. конф. – Тюмень: Изд-во ТГУ, 2001. – С44-47.

  24. Кузнецова, И.В. Промоушн в сфере шоу – бизнеса// Диалог культур: история Учебный курс «Арт-менеджмент», современные трудности и перспективы: материалы Всерос. науч. – практ. конф. -Тюмень: Изд-во ТГУ, 2001.- С. 44-47.

  25. Лившиц, С. Директор года [Текст] : [беседа с генеральным директором красноярской рекламно-продюсерской компании (Город) Сергеем Лившицом] / [записала Учебный курс «Арт-менеджмент»] Альбина Гребенщикова // Бизнес-Актив : еженедельный красноярский журнальчик. - 2006. - N20. - С. 24-26.

  26. Маркетинг: учебник, практикум и учеб.-метод. комплекс по маркетингу /Р.Б. Ноздрёва [и др.]. -М.: Юрист, 2000.

  27. Мелихова, Е. Л. Художественная галерея: торговля искусством? [Текст Учебный курс «Арт-менеджмент»] / Е.Л. Мелихова // Социологические исследования. - 2000. - № 4. - С. 125-127.

  28. Новаторов, Б.Ч. Маркетинг культурных услуг. - Омск, 1992.

  29. Новикова, Г.Н. Режиссура концертно-зрелищных программ: способ, указания и программка курса.-М.: МГУК, 1999.

  30. Новикова, Г.Н. Социокультурные концепции Учебный курс «Арт-менеджмент» управления в арт-менеджменте [Текст] / Г.Н. Новикова // Вестник Столичного муниципального института культуры и искусств. - 2005. - N2. - С. 83-88.

  31. Онуфриенко, Г. Польша: культура за личные средства [Текст] / Г. Онуфриенко // Панорама культурной Учебный курс «Арт-менеджмент» жизни забугорных государств. - 2000. - № 5/6. - С. 22-25.

  32. Осинцева, В.М. Предложение культурной услуги на рынке промышленности развлечений // Диалог культур: история, современные препядствия и перспективы. -Тюмень: ТГУ, 2001.

  33. Особенный вид магната [Текст] // Искусство управления. - 2005. - N3. - С. 36-39.

  34. Падейский, В.В Учебный курс «Арт-менеджмент». Роль менеджмента в телепроизводстве [Текст] / В.В. Падейский // Менеджмент в Рф и за рубежом. - 2001. - № 3. - С. 91-96.

  35. Пашков, Б.И. Управление непроизводственной сферой. -М.: Экономика, 1990.

  36. Переверзев, М.П. Менеджмент в сфере культуры Учебный курс «Арт-менеджмент» и искусства: учебное пособие : [по направлению подготовки 031600 "Искусства и гуманитарные науки] / М. П. Переверзев, Т. В. Косцов ; [под ред. М. П. Переверзева]. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 189, [2] с. ; 21 см. - (Высшее образование : серия базирована в Учебный курс «Арт-менеджмент» 1996 году). - Библиогр.: с. 188-190.

  37. Попова, Ф.Х. Продюсер и продюсирование современной эстрадной музыки // Культурологические трудности развития региона: материалы Всерос. науч.-практ. конфер. - Тюмень: Изд-во ТГУ, 1999. - С.23-26.

  38. Порядок составления сметы доходов и расходов по предпринимательской Учебный курс «Арт-менеджмент» и другой приносящей доход деятельности по учреждениям культуры, искусства, образования и науки федерального ведения: Письмо Министерства культуры Русской Федерации от 14.02.03 N 19-6-112 [Текст] // Справочник управляющего учреждения культуры. - 2003. - № 5. - С. 99-100.

  39. Предпринимательская деятельность в Учебный курс «Арт-менеджмент» Рф: сб. законодательных и нормативных актов. -М., 1991.

  40. Пригожин, И. Политика - верхушка шоу-бизнеса / И. Пригожин. - М.: Алкигамма, 2001. - 316.

  41. Пригожин, И. Теория и история эстрады: шоу-бизнес. -М., 2003.

  42. Создание и потребление культурных товаров. Материалы круглого Учебный курс «Арт-менеджмент» стола «ОЗ», 23 сентября 2005 г. /Д. Дондурей, А.Прохоров, А. Голубовский, А. Дмитриев, М. Калужский. // Российские записки. – 2005. - № 4. - http://www.strana-oz.ru/?numid=25&article=1092

  43. Режиссура концертно-зрелищных программ. способ, указания и программка курса. /Новикова, Г Учебный курс «Арт-менеджмент».М. -М.: МГУК, 1999.

  44. Русская Федерация. Министерство культуры. XXI век : Задачи культуры : сборник научных статей / Мин-во культуры Рос. Федерации, Москов. гос. ун-т культуры и искусств ; Столичный муниципальный институт культуры и Учебный курс «Арт-менеджмент» искусств . - М. : МГУКИ, 2002. - 251 с.

  45. Российская русская эстрада: Очерки. Т. 1-3,. -М., 1981.

  46. Савушкина, Н.И. Российская народная драма: художественное своеобразие. -М.: Изд-во МГУ, 1988.

  47. Самарин, Н. Коммерция в стенках библиотеки [Текст] / Н. Самарин Учебный курс «Арт-менеджмент» // Независящий библиотечный юрист. - 2001. - № 4. - С. 5-6.

  48. Снегирёв, И.М. Российские народные празднички и суеверные ритуалы. -М.: Сов. Наша родина, 1990.

  49. Соколов, К. Долгосрочное планирование в сфере культуры. -М., 1987.

  50. Соколов, К. Долгосрочное планирование в сфере культуры. -М Учебный курс «Арт-менеджмент»., 1987.

  51. Столяров, И.А. Управление культурой. -М.: Экономика 1994.

  52. Столяров, И.А. Управление культурой. -М.: Экономика, 1994.

  53. Сэндидж, Ч. Реклама: теория и практика.-М.: Прогресс, 1989.

  54. Технологии арт – менеджмента: учебная программка по специальности «Социально – культурная деятельность Учебный курс «Арт-менеджмент»», специализации «Арт - менеджмент», квалификации «Менеджер социально – культурной деятельности»/ Сост. Т.Н. Суминова. – М.: Издательский дом МГУКИ, 2007. – 32 с.

  55. Троицкий, А. Рок в Союзе: 60-е, 70-е, 80-е…- М.: Искусство, 1991.

  56. Тулупов, Г.П. Базы предпринимательской деятельности Учебный курс «Арт-менеджмент»: конспекты лекций. -М., 1999.

  57. Уварова, Е.Д. Эстрадный театр: миниатюры, обозрения, мюзик-холлы. -М., 1983.

  58. Фадин, А.В. Сфера культуры: препядствия управления. - М., 1987.

  59. Фадин, А.В. Сфера культуры: препядствия управления. -М., 1987.

  60. Харрис, Р. Психология Учебный курс «Арт-менеджмент» массовых коммуникаций. -СПб.: ПРАЙМ ЕВРОЗНАК, 2001.

  61. Хренов, Николай Андреевич. Российский Протей [Текст] / Н. А. Хренов ; Гос. ин-т искусствознания [и др.]. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2007. – 397 с.

  62. Художественный рынок [Текст] : вопросы теории, истории Учебный курс «Арт-менеджмент», методологии / А. В. Карпов [и др.]; науч. ред. Т. Е. Шехтер. - СПб. : СПбГУП, 2004. - 228, [1] с.

  63. 6 легенд о творчестве [Текст] // Искусство управления. - 2005. - N2. - С. 45-49.



Электрические информационные ресурсы:

  1. http://www.artmanager.ru/

  2. http://www Учебный курс «Арт-менеджмент».nasledie-rus.ru/

  3. http://www.artmanagement.ru/

  4. http://www.art-auction.ru/

  5. http://www.sotby.ru/

  6. http://www.christies.com/

  7. http://www.kabinet-auktion.com/

  8. http://www.gelos.ru/

  9. http://www.auction-imperia.ru Учебный курс «Арт-менеджмент»/



4.2 Список приятных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения

Для исследования учебной дисциплины «Арт-менеджмент» привлекается презентация лекционного курса с внедрением зрительных слайдов.

В презентации каждого раздела по Учебный курс «Арт-менеджмент» курсу «Арт-менеджмент» употребляется текстовое заполнение, также хронологические таблицы, схемы, определения главных понятий, скрин-шоты веб-сайтов узнаваемых аукционных домов, фото произведений искусства в соответствие с определенной темой.


^ 4.3 Контрольно-измерительные материалы

Дисциплина «Арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-менеджмент» изучается студентами в 10/11 семестрах. Познания, умения и способности, приобретенные студентов в процессе исследования дан­ной дисциплины, измеряются контролем самостоятельным исследованием теоретического материала курса; проверкой решения ситуационных задач; проверкой аналитических обзоров животрепещущих информационных Учебный курс «Арт-менеджмент» источников, составленных студентами; контролем за выполнением творческого задания в соответствие с графиком учебного процесса и самостоятельной работы.

Изуче­ние каждого раздела курса «Арт-менеджмент» заканчивается проверкой приобретенных познаний, умений и способностей в Учебный курс «Арт-менеджмент» форме теста. Для этой цели проводится интерактивное компьютерное тестирование, для которого отведено 13 часов. Тест готовится педагогом, читающим лекции, и на сто процентов соответствует содержанию того раздела, по которому проводится контрольное измерение. Тест Учебный курс «Арт-менеджмент» содержит в себе 20 вопросов, избранных случайным образом, в форме закрытых вопросов, содержащих один либо несколько правильных ответов, также вопросов на дополнение, соответствие и последовательность. Время ответов на тест - 1 минутка на 1 вопрос Учебный курс «Арт-менеджмент». Количество баллов, набранных студентом по результатам теста, фиксируется педагогом, читающим лекции.

Итоговый контроль по курсу проходит в форме зачета – в 10 семестре, экзамена в 11 семестре.

Перед прохождением итогового контроля (экзамена либо зачета) студент должен пройти Учебный курс «Арт-менеджмент» аттестацию по всем видам самостоятельной работы, предусмотренной учебным курсом (исследование теоретического материала, решение ситуационных задач, сдача аналитического обзора, выполнение творческого задания). Студент, не выполнивший самостоятельные задания и не отчитавшийся об их Учебный курс «Арт-менеджмент» выполнении по непочтительным причинам, не допускается к прохождению итогового контроля.

Зачет по курсу «Арт-менеджмент» проставляется по итогам 10 семестра. Для получения зачета студенту нужно выполнить все самостоятельные задания и отчитаться об Учебный курс «Арт-менеджмент» их выполнении, удачно пройти интерактивное компьютерное тестирование.

Экзамен по курсу «Арт-менеджмент» проводится в 11 семестре и является формой итогового семестрового контроля. Экзамен проводится в письменной форме по экзаменационным билетам. В процессе экзамена студенту предлагается Учебный курс «Арт-менеджмент» 2 вопроса, требующих развернутого письменного ответа. Педагог, принимающий экзамен также может задавать дополнительные вопросы, дозволяющие студенту более много раскрыть материал темы, модуля.


Примерные экзаменационные вопросы:


  1. Предмет, содержание, задачки курса «Арт-менеджмент».

  2. Понятия Учебный курс «Арт-менеджмент» «арт-менеджмент», «арт-индустрия».

  3. Арт-индустрия в критериях рыночных отношений.

  4. Глобальная арт-индустрия как система.

  5. Главные формы организации мирового искусства.

  6. Особенности и соответствующие черты российскей арт-индустрии.

  7. Проф объединения ведущих Учебный курс «Арт-менеджмент» компаний-производителей

  8. Перспективы развития русского шоу-бизнеса.

  9. Шоу-бизнес как «индустрия развлечений».

  10. Структура коммерческой деятельности в сфере шоу-бизнеса.

  11. Понятие «художественно-творческая продукция».

  12. Виды и типы художественно-творческой продукции:

  13. Современное состояние искусства и его воздействие на Учебный курс «Арт-менеджмент» со­держание деятельности арт-менеджера.

  14. Главные структурные элементы управления в сфере арт-индустрии.

  15. Черта управленческих ролей арт-менеджера



Виды контрольно-измерительных материалов

  1. Тестовое задание № 1 по содержанию раздела 1 «Арт-менеджмент в системе Учебный курс «Арт-менеджмент» современной науки об управлении: сфера искусства и разработка менеджмента».

  2. Тестовое задание № 2 по содержанию раздела 1 «Арт-менеджмент за рубежом: прошедшее, истинное, будущее».

  3. Тестовое задание № 3 по содержанию раздела 2 «Российский арт-менеджмент в системе мировой арт-индустрии Учебный курс «Арт-менеджмент»».

  4. Тестовое задание № 4 по содержанию раздела 3 «Управление производственными процессами в сфере арт-бизнеса»

  5. Тестовое задание № 5 по содержанию раздела 4 «Специфика отдельных видов арт-рынка в критериях развития современного русского общества»

  6. Задание на Учебный курс «Арт-менеджмент» решение ситуационных задач по темам: Нормативно-правовые базы современного русского арт-менеджмента; Вербование и аккумулирование денег из разных источников.


7. Составление аналитических обзоров животрепещущих информационных источников по темам: История формирования и развития арт-индустрии Учебный курс «Арт-менеджмент» в Европе и США; Арт-рынок произведений изобразительного искусства.


8. Творческое задание «Разработка проекта по продвижению и реализации произведения искусства «***».


^ 5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса

по дисциплине в системе зачетных единиц


Общие советы по организации Учебный курс «Арт-менеджмент» учебного процесса

Учебная дисциплина «Арт-менеджмент» имеет объем общей трудоем­кости зачетных единиц - 6 зачетных единиц (204 часа). В согласовании с нормативными актами СФУ данный объем распределяется последующим образом: 50% распределяется на текущую работу и Учебный курс «Арт-менеджмент» 50% - на аттестацию.

Исследование курса «Арт-менеджмент» просит от студентов сурового познания теоретической базы, потому изложение и усвоение лекционного материала чрезвы­чайно принципиально и является главной формой исследования дисциплины. На лекции выделяется 20 ч. Лекционная Учебный курс «Арт-менеджмент» форма предлагает студенту ориентир в потоке инфы в процессе выбора нужного и полезного. Лекция не только лишь дает глубочайшие и многосторонние познания, да и очень содействует воспитанию и развитию студента.

Важным условием освоения Учебный курс «Арт-менеджмент» учебного курса «Арт-менеджмент» является самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа реализуется в последующих формах: самостоятельного исследования теоретического материала (80 ч.), решения ситуационных задач (30 ч.), составления аналитических обзоров животрепещущих источников (40 ч.) и выполнения творческого Учебный курс «Арт-менеджмент» задания (32 ч.).

Общая трудозатратность курса «Арт-менеджмент» содержит в себе четыре раздела:

  1. «Арт-менеджмент в системе современной науки об управлении: сфера искусства и разработка менеджмента» (вводный раздел, где рассматриваются понятия Учебный курс «Арт-менеджмент» «арт-менеджмент», «арт-индустрия», исследуется место арт-менеджмента в системе наук об искусстве и управлении); «Арт-менеджмент за рубежом: прошедшее, истинное, будущее» (где исследуются предпосылки, этапы, особенности становления и развития арт-индустрии Учебный курс «Арт-менеджмент» за рубежом);

  2. «Российский арт-менеджмент в системе мировой арт-индустрии» (где описываются особенности развития арт-бизнеса в Рф и место современного арт-менеджмента в системе мировой арт-индустрии);

  3. «Управление производственными процессами в сфере арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-бизнеса» (где рассматриваются организационно-экономическая, юридическая, технологическая стороны деятельности современного арт-управленца);

  4. «Специфика отдельных видов арт-рынка в критериях развития современного русского общества» (где дается черта разных видов арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-рынка – рынка произведений изобразительного искусства, музейного и галерейного бизнеса, музыкального шоу-бизнеса, менеджмента кино).

Для настоящего контрольного измерения результатов исследования курса «Арт-менеджмент» вводится два вида аттестации: промежная и итоговая аттестация. Промежная Учебный курс «Арт-менеджмент» аттестация проходит в последующих формах: в форме контрольного теста по каждому разделу (всего четыре контрольных тес­та), решения ситуационных задач, составления аналитических обзоров животрепещущих источников и выполнения творческого задания.

Итоговая аттестация включает зачет и экзамен Учебный курс «Арт-менеджмент». Зачет проставляется по результатам выполненных в течение семестра самостоятельных работы и интерактивных тестовых заданий. Экзамен проводится в письменной форме по экзаменационным билетам.

Таким макаром, общая трудозатратность учебной дисциплины «Арт Учебный курс «Арт-менеджмент»-менеджмент» распределена в согласовании с шагами и формами ее исследования и в целом составляет 6 зачетных единиц (204 часа).


^ Общие советы к полному перечню учебной,

учебно-методической литературы и нормативных актов


Для удачного приобретения познаний, умений и способностей Учебный курс «Арт-менеджмент» в процессе исследования учебной дисциплины «Арт-менеджмент» студент должен освоить определенный объем учебной и научно-исследовательской литературы. В качестве непременно учебной литературы предлагаются: 1) Бенаму-Юэ Ж. Стоимость искусства / Ж. Бенаму Учебный курс «Арт-менеджмент»-Юэ. – М.: Armedia Group, 2008. – 160 с.; 2) Войтковский, С.Б. Базы менеджмента и практический менеджмент в искусстве. -М., 2000.; 3) Галерейный бизнес: практ. советы как отлично управлять галереей / под ред. В. Бабкова. – М.: АРТ-менеджер, 2006. – 248 с Учебный курс «Арт-менеджмент».; 4) Галерейный бизнес. Русский и забугорный опыт / под ред. В. Бабкова. – М.: АРТ-менеджер, 2008. – 370 с.; 5) Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры / Г.Л. Тульчинский, Е.Л. Шекова. – СПб.-М.-Краснодар: Издательство Учебный курс «Арт-менеджмент» «Лань», Издательство «Планета музыки», 2007. – 528 с.; 6) Тульчинский Г. Л. Менеджмент особых событий в сфере культуры / Г. Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. – М.: Планетка музыки, Лань, 2010. – 384 с.

Перечень дополнительной литературы и перечень электрических Учебный курс «Арт-менеджмент» информа­ционных ресурсов должен посодействовать в освоении учебного курса и выполнении самостоятельной работы, он осваивается не стопроцентно, а избирательно в согласовании с темой самостоятельной работы по советы педагога, читающего лекции и проводящего промежную Учебный курс «Арт-менеджмент» и итоговую аттестацию.


Приложение А

ГРАФИК

учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Арт-менеджмент»

направления 071401.65 Социально-культурная деятельность, Гуманитарного института, на 10-11 семестры


№ п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число часов аудиторных занятий

Форма

контроля

Часов на самостоятельную Учебный курс «Арт-менеджмент» работу

^ Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

Арт-менеджмент

10

104



Лекции – 4



зачет

100

ТО – 40

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

СЗ – 0














































РСЗ

РСЗ

РСЗ

АО – 40




САО

САО

САО











































ТЗ – 0























































ПК




ПК

























ПК



















ПК




№ п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число часов аудиторных занятий

Форма

контроля

Часов на самостоятельную работу

^ Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

1

Арт-менеджмент

11

100



Лекции – 16



экзамен

84

ТО – 40

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

СЗ – 30










РСЗ

РСЗ








































АО – 0




























САО

САО

САО



















ТЗ – 34

ВТЗ

















































СТЗ

ПК

























ПК

























ПК



Условные обозначения Учебный курс «Арт-менеджмент»: ТО – исследование теоретического курса; СЗ – ситуационная задачка; РСЗ – решение ситуационных задач; АО – аналитический обзор; САО – составление аналитического обзора; ТЗ – творческое задание; ВТЗ – выдача темы творческого задания; СТЗ – сдача выполненного творческого задания Учебный курс «Арт-менеджмент»; ПК – промежный контроль


Заведующий кафедрой: Е.А. Ноздренко


Директор института: М.В. Румянцев

«_______» _______________________ 2010 г



uchebnaya-disciplina-klinicheskaya-farmakologiya.html
uchebnaya-disciplina-psihologiya.html
uchebnaya-diskussiya-na-urokah-istorii.html